รายวิชาดนตรีเพื่อผู้คนนี้ศึกษาบทบาทของดนตรีในฐานะกลไกทางสังคมและวัฒนธรรมที่ส่งผลต่อชีวิตผู้คนในหลากหลายบริบท โดยเน้นการวิเคราะห์กรณีศึกษาในประเทศไทยและต่างประเทศที่แสดงถึงพลังของดนตรีในการพัฒนาชุมชน เสริมสร้างอัตลักษณ์ ความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม และการเยียวยาจิตใจ ผ่านการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและการสะท้อนคิด ผู้เรียนจะสามารถเชื่อมโยงแนวคิดทางทฤษฎีกับประสบการณ์จริง เพื่อสร้างความตระหนักรู้และประยุกต์ใช้ดนตรีในการขับเคลื่อนสังคมอย่างสร้างสรรค์

บทที่ 1 ดนตรีในฐานะสายใยของมนุษย์ : Music as Human Connection

ผู้เรียนจะได้สำรวจความหมายของดนตรีในฐานะภาษาร่วมของมนุษยชาติ และพิจารณาบทบาทของดนตรีที่ไม่เพียงแต่เป็นศิลปะหรือความบันเทิง แต่เป็นกระบวนการทางสังคมที่เชื่อมโยงผู้คน ความทรงจำ และคุณค่าในชีวิต ผ่านแนวคิด musicking และการฟังเชิงสัมพันธ์

บทที่ 2 ดนตรีกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม : Music as Social Change: Global Case Studies

ผู้เรียนจะได้วิเคราะห์กรณีศึกษาเชิงลึกจาก El Sistema (เวเนซุเอลา) ชุมชนกลองในแอฟริกา และดนตรียุคที่โลกเปลี่ยนแปลง เพื่อทำความเข้าใจดนตรีในฐานะเครื่องมือทางสังคมที่เสริมสร้างพลังเยาวชน ส่งเสริมสันติภาพ และรักษาวัฒนธรรมในภาวะวิกฤต

บทที่ 3 ดนตรีสร้างอัตลักษณ์ชุมชน : Creative Music for Community Identity: Bang Yi Khan’s Project

ศึกษานวัตกรรมดนตรีสร้างสรรค์ในชุมชนเมืองกรุงเทพฯ ผ่านกรณีศึกษาบางยี่ขัน ที่ผสานการเรียนรู้ทางดนตรีเข้ากับประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและการมีส่วนร่วมของเยาวชน เพื่อแต่งเพลงใหม่ที่สะท้อนอัตลักษณ์ชุมชน และสร้างความตระหนักรู้ในคุณค่าร่วม

บทที่ 4 ดนตรีเพื่อการสร้างสันติ : Music for Peacebuilding: Voices from Thailand’s Deep South

ศึกษากรณีการประยุกต์ดนตรีเพื่อการอยู่ร่วมกันในพื้นที่พหุวัฒนธรรมของสามจังหวัดชายแดนใต้ ผ่านกิจกรรมค่ายดนตรีที่เปิดพื้นที่สร้างสรรค์ระหว่างเยาวชนต่างศาสนา ส่งเสริมทักษะทางสังคม การแสดงออก และการสร้างสันติผ่านบทประพันธ์ที่เกิดจากการประพันธ์อย่างมีส่วนร่วม